Justificación

El motivo principal que nos llevó a decidir abordar el tema de la escuela y la violencia, es que consideramos como grupo que es una problemática actual que vive la educación de nuestro país, ya que nos podemos percatar por las noticias del día a día, que estamos constantemente rodeados de actos de Bullying en los colegios, tanto municipales como privados.

Por lo anterior es importante para nosotros manejar esta problemática, ya que como futuros docentes debemos estar preparados para este tipo de sucesos, para así poder diagnosticar un presunto caso de violencia, intervenir y tratar de solucionar o prevenir que estos actos ocurran en nuestro ambiente laboral.

Por eso consideramos que es tan relevante realizar este tipo de trabajos de investigación y análisis de temas conflictivos que estén relacionados con la práctica educacional, ya que nos permite estar mejor preparados profesionalmente y, así, ejercer de una manera óptima.

Para finalizar, si el docente conoce el tema, se maneja y por tanto su desempeño es excelente, el mayor beneficiado de todo esto será el alumno. Puesto que en los casos de violencia y Bullying, resulta ser el más perjudicado el mismo niño que asiste a clases a estudiar y se encuentra con un ambiente hostil y poco propicio para el aprendizaje.

Objetivos Generales y Específicos

GENERALES:

· Conocer y asimilar las principales manifestaciones de conductas violentas en los establecimientos educacionales de nuestro país.
· Informar a nuestros compañeros de clase sobre el fenómeno Bullying
· Al tratar y manejar el tema, contribuir en la prevención del fenómeno de la violencia en las escuelas.
· Corroborar nuestra hipótesis ESPECÍFICOS:

· Informar qué es la violencia Escolar
· Conocer las causas del fenómeno y sus tipos
· Distinguir el prototipo de alumno violento, como el de víctima.
· Tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas.
· Conocer la relevancia que se le da fenómeno en la sociedad actual.
· Manejar el tema para el ejercicio de nuestra futura profesión docente.
· Valorar la importancia de la sana convivencia para convivir en sociedad.
· Reconocer posibles soluciones a las distintas formas de Bullying, para así contribuir en su erradicación o prevención.

RESUMEN

Los aspectos más relevantes de la siguiente investigación, son los que a continuación se detallan:

• La violencia es un fenómeno que se ha sucedido a lo largo de toda la existencia del hombre. Por tanto es un problema que se ha expandido hasta llegar a los establecimientos educacionales.
• Los inicios de estudio de la violencia en las escuelas comenzaron en el continente Europeo, aproximadamente en el año 1973.
• Reconocer que la noción de violencia escolar o Bullying, se refiere también a la noción de maltrato entre compañeros, vandalismo, daños materiales, violencia física, extorsiones y acoso sexual.
• Para que se generé la violencia debe existe una victima, un agresor, una desigualdad de poder y una acción agresiva repetida.
• Los tipos de violencia escolar son cuatro: Física, Verbal, Psicológica y social.
• La violencia escolar tiene factores internos y externos que la producen. El factor interno corresponde al entorno familiar y cercano del niño, y los externos a la influencia que ejerce la sociedad sobre su forma de vivir y comportarse.
• Por primera vez en nuestro país, en el mes de noviembre del 2006, se comenzó el estudio nacional sobre la violencia escolar.
• La prevención de la violencia requiere de identificar la magnitud del problema, para saber por qué es necesario prevenirla.
• Además es fundamental reconocer a los establecimientos educacionales como principales plataformas para saber de qué manera prevenir.
• El Gobierno de Chile opta por la prevención desde la educación parvularia en adelante, incluyendo a padres, apoderados y todos los involucrados en el sistema educativo. Tomando diversas medidas desde el ministerio de Educación y del Interior.